สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติิอยากเรียน!!

[Jessicas]

     สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติสอนภาษาไทยออนไลน์เช่นไรให้ชาวต่างประเทศอยากเรียน

     Thai Kids Academy อยากถ่ายทอดเคล็ดวิธีให้กับคนที่ต้องการทำอาชีพครูสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติิ หรือผู้ที่อยากสอนแฟนพูดภาษาไทยให้บันเทิงใจและก็ได้ความทราบไปในตัวด้วย



สอบถามและอ่านรายละเอียดได้ที่ >> สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ https://www.thaiassecondlanguage.com/teachertraining/

     การสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติินั้นก็มีแนวทางอยู่หลายแบบค่ะ แต่ว่าเคล็ดลับวันนี้เป็นเรื่องฐานรากที่จะทำให้การศึกษาภาษาไทยออนไลน์นั้นครึกครื้นแล้วก็เด็กนักเรียนอยากเรียนกับพวกเราจ้ะ

     1. ถ่ายทอดการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติิด้วยอารมณ์ขัน

      ธรรมดาแล้วคนจะถูกใจเรียนกับครูที่ใจดี บางบุคคลก็ถูกใจอาจารย์ที่ตลกขบขันและหยอดมุกบ้าง ซึ่งการศึกษาค้นคว้าวิจัยของมหาวิทยาลัยในประเทศสหรัฐอเมริกา Walden University ได้บอกไว้ว่า การสร้างความสนุกหรือมีการถ่ายทอดเรื่องขบขันรวมทั้งอารมณ์ขันในคลาสเรียน ถือเป็นการวางแผนการในการสอนอปิ้งหนึ่งเพื่อดึงความสนใจจากเด็กนักเรียน และทำให้นักเรียนมีส่วนร่วม หากอาจารย์ที่เพิ่งจะเริ่มสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติิก็สามารถทำเป็นนะคะ ชี้แนะเป็นการลองการเล่นมุกธรรมดา การนำการ์ตูนมาประกอบ การใช้สื่อการสอนสำเร็จรูปมาช่วยในคลาส อย่างไรก็ตามการผลิตความสนุกสนานในคลาสก็ควรมีขอบเขต ไม่ล้อเลียนผู้เรียน หรือเอ๋ยถึงบุคคลอื่นนะคะ เพราะว่าเราใช้อารมณ์ขันเพื่อดึงความพอใจ สร้างสมาธิก่อนเข้าชั้นเรียน ซึ่งถ้าเกิดเป็นการสอนแฟนกล่าวภาษาไทยนั้นพวกเราก็เล่นมุกกันได้เองมากเพิ่มขึ้นค่ะ ถ้านึกมุกไม่ออกเสนอแนะให้ทดลองดูวิธีการสอนพอดีหน้าเพจของ Thai Kids Academy เลยจ้ะ สังเกตุดูได้เลยว่าคุณครูแล้วก็นักเรียนยิ้มแย้มกันตลอดเลยจ๊า

     2. จำต้องตอบปัญหาจุดประสงค์สำหรับเพื่อการเรียนภาษาไทยออนไลน์ของเด็กนักเรียน

     อาจารย์เคยซักถามจุดมุ่งหมายการเรียนกับผู้ดูแลหรือตัวนักเรียนหรือยังค่ะ เพราะว่าเป้าหมายสำหรับในการเรียนภาษาไทยของแต่ละคนไม่เหมือนกัน การเรียนภาษาไทยออนไลน์ของนักเรียนบางบุคคลเรียนเพื่อความสนุกสนานเนื่องจากต้องการสื่อสารกับคนในครอบครัวเขา แต่ผู้เรียนชาวต่างชาติบางท่านก็เรียนเพื่อโอกาสทางการงานในอนาคต ซึ่งคุณครูจำเป็นที่จะต้องย้ำกระบวนการสอนที่แตกต่าง เด็กนักเรียนบางบุคคลเราก็สอนแบบสนุกๆไม่ต้องเร่งรายละเอียดมากมาย แต่ว่าบางคลาสของการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติิถ้าคุณครูย้ำเข้มในเรื่องรายละเอียดแล้ว ควรจะจัดงานกิจกรรมในชั้นเรียนที่บันเทิงใจบรรเทาบ้างให้ผู้เรียนลองทำ หรือสลับกับการเล่นเกมในคลาสนะคะ สุดท้ายตอนจบหลักสูตรถ้าเกิดผู้เรียนคิดว่าพวกเราสามารถตอบปัญหาเขาได้ นักเรียนก็จะลงเรียนต่อค่ะ ซึ่งสถาบันหรือโรงเรียนสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติิที่มีมาตรฐานก็จะเช็คในจุดนี้เสมอ

     3. มีความรู้ความเข้าใจทางด้านจิตวิทยาที่เกี่ยวกับการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติิ

     ตอนแรกถ้าคุณครูเข้าใจผู้เรียนต่างชาติเรื่องแรงจูงใจในการเรียน ก็จะสามารถทำคลาสให้เบิกบานได้นะคะ ซึ่งแรงกระตุ้นที่ดีสำหรับเพื่อการเรียนรู้ คือแรงจูงใจข้างใน (Intrinsic motivation) ด้วยเหตุว่ามันคือ แรงกระตุ้นจากข้างในตัวผู้เรียนเองเพื่อทำกิจกรรมต่างๆเพราะจะมีผลให้พวกเราสุขสบายจากข้างในไม่ใช่ทำเพราะเหตุว่าอยากได้สิ่งตอบแทน ทรัพย์สินหรือเกรดงามๆด้วยเหตุผลดังกล่าวหากเราจัดคลาสให้บันเทิงใจจะก่อให้ผู้เรียนกำเนิดสิ่งที่มีความต้องการที่จะเรียนกับพวกเราเรื่อยๆจ้ะ เพราะเขาแฮปปี้กับการศึกษาเล่าเรียนนั่นเองค่ะ

     4. หาตัวช่วย ดังเช่นว่า สื่อการสอน

     สื่อการสอนนั้นเป็นตัวช่วยที่เสมือนเพื่อนเกลอสำหรับคุณครูเลยนะ สื่อการสอนนั้นมีหลายแบบดังเช่น บัตรคำศัพท์ แฟลชการ์ด บัตรคำ ก.ไก่ หรือ สื่อการสอนแบบ Digital เราควรนำสื่อการสอนที่ดีมาใช้อย่างมีคุณภาพ ลองคิดดูตามนะคะว่าให้ท่านอาจารย์ทดลองพูดชี้แจงกับนักเรียนไปเรื่อยตาม สไลด์ Powerpoint กระทั่งครบเวลา 60 นาที คลาสนั้นก็จะดูเรียบเฉยเกินไป เหมาะเป็นการสัมมนาวิชาการมากยิ่งกว่า ไม่เหมาะกับการศึกษาภาษาไทย เนื่องจากว่าการสอนภาษาไทยควรเป็นการสอนแบบผู้เรียนมีส่วนร่วมรวมทั้งนำสื่อการสอนมาใช้ แต่ข้อควรจะระผูกหมายถึงเลือกสื่อการสอนที่มีเนื้อหารายละเอียด อย่าเลือกยากเหลือเกินสำหรับเด็กนักเรียนต่างชาตินะคะ

     สุดท้ายนี้ขอให้อาจารย์ทุกคนสนุกกับการสอนรวมทั้งมีนักเรียนจำนวนมากนะคะ ถ้าเกิดมีคำถามทาง Thai Kids Academy ยินดีให้คำปรึกษาเสมอค่ะเพราะเหตุว่าพวกเราเป็นผู้ที่มีความชำนาญด้านการสอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติิ และก็นอกจากนั้นยังมีสื่อการสอนสำเร็จรูป บัตรคำศัพท์ บัตรคำ กรัม ไก่ ที่เราประดิษฐ์มาเพราะว่าเรารู้เรื่องเด็กนักเรียนฝรั่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งค่ะ



เครดิตบทความ บทความ สอนภาษาไทยให้ชาวต่างชาติ https://www.thaiassecondlanguage.com/teachertraining/